摘要
汤姆·彼得斯说过 “倾听是礼貌的最高形式. ” 那么学会倾听是人际交往的基本要求, 是尊重他人、 关爱他人的行为; 是一个人心里健康的表现.而对于小学来说, 学会 “倾听” 还是提高课堂教学效率的前提.由此可见, 养成良好的倾听习惯不仅是学习的需要, 更是学生今后学习、 工作和生活必备的能力之一.它有着非凡的意义.在此, 本文将谈谈本人在日常教育教学中培养学生倾听习惯的一些途径和做法.
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第13期14-14,22,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
