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最是书香能致远——小学六年级语文课外阅读的探究和策略

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摘要阅读教学是语文教学的基本环节.它是写作、口语交际、综合性学习的基础, 是重点培养学生阅读能力的一系列语文训练活动的集合体. 课外阅读不仅是语文课程的重要组成部分, 能有效的对课内阅读进行补充, 同时还是实现语文素养提升的必要途径.因此, 教师对课外阅读的指导越来越重视.

作者徐盛

机构地区浙江省杭州市淳安县威坪镇小学

出处《科教导刊（电子版）》 2018年第13期134-134,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词课外阅读阅读内容阅读时间阅读指导

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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