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高中语文教师教学文本解读的限度
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1
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摘要
现行人教版高中语文教科书所选篇目,很多都是脍炙人口的经典名篇,涉及的内容非常丰富:从文体上说,有散文、诗歌、戏剧、小说等多种艺术形式;从时空上看,选文横跨古今中外。
作者
魏调平
机构地区
甘肃省华亭县第一中学
出处
《语文教学与研究》
2018年第9期27-30,共4页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题研究成果“高中语文教师教学文本解读现状及策略研究”GS(2017)GHB2766
关键词
语文
高中
解读
文本
教学
教师
艺术形式
教科书
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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