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《赤壁赋》教学设计(节选)及反思 被引量:1

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摘要 【教学目标】1.了解作品"以文为赋",骈散结合的形式特点,鉴赏品味课文精美的语言。2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法,体会课文景、情、理交融的特点。3.理解作者乐观旷达的情怀,了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。
作者 胡勃
出处 《语文教学与研究》 2018年第9期140-142,共3页
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