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思维导图下助练自主学习力的有效策略 被引量:3

Effective Strategies for Aiding Self-study Ability under Mind Maps
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摘要 思维导图强调图文并重,充分运用到小学生的左右脑功能,促进逻辑思维与想象思维的平衡发展,助力快乐学习。文章针对思维导图下助练学生语文自主学习力的有效策略展开研究,通过点面帮扶、媒体融合、文眼预探、并轨双行四个教学策略,多元助练学生自主学习力的发展。
作者 纪素芳
机构地区 福鼎市实验小学
出处 《福建教育学院学报》 2018年第6期45-47,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
基金 福建省教育科学"十三五"规划2016年度教育科研基地专项课题(FJKYJD16-43)
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引证文献3

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