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思维导图下助练自主学习力的有效策略
被引量:
3
Effective Strategies for Aiding Self-study Ability under Mind Maps
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摘要
思维导图强调图文并重,充分运用到小学生的左右脑功能,促进逻辑思维与想象思维的平衡发展,助力快乐学习。文章针对思维导图下助练学生语文自主学习力的有效策略展开研究,通过点面帮扶、媒体融合、文眼预探、并轨双行四个教学策略,多元助练学生自主学习力的发展。
作者
纪素芳
机构地区
福鼎市实验小学
出处
《福建教育学院学报》
2018年第6期45-47,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
福建省教育科学"十三五"规划2016年度教育科研基地专项课题(FJKYJD16-43)
关键词
语文教学
思维导图
自主学习力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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