摘要
由于基地建设不完善、课程规划不科学、各项措施不齐全等因素,研学旅行在一些乡镇中小学校难以推行。根据育人目标,开发利用现有县域文化教育资源,包括自然和文化遗产资源、红色教育资源和综合实践基地等,建设适合少年儿童成长的体验营地,开展实践体验活动。以福安市为例,探索"育、建、管、用"四位一体,实行资源共享、城乡互动的建营模式,以推动全面实施素质教育与全面开展研学旅行。
出处
《福建教育学院学报》
2018年第6期116-118,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
全国少先队立项研究课题"少年儿童体验营地建设与实践活动研究"(2017LX65)