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浅论书法教学与养成教育的融合策略
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摘要
书法教育是素质教育的一项重要内容,学生必须从小学阶段开始学起,教师则需要将书法教育与养成教育逐渐融合在一起,从而促进书法教学工作的有效推进。就书法教学与养成教育二者的关系做出简要分析,提出了相应的融合对策,以期能够促进书法教学工作的稳健推进。
作者
尹洪亮
机构地区
吉林省通化县兴林镇中心学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第6期16-16,共1页
关键词
书法教学
养成教育
融合策略
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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