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小学三年级数学教学方式探究
被引量:
5
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摘要
数学教学是小学教育的重点,也是难点。做好小学数学教学工作,不仅能提升小学教育工作的质量,同时也能为学生以后的数学学习打好基础。教师应当深入理解教材内容,掌握学生的接受能力,研究最为有效的教学方法。
作者
陈庆新
机构地区
广西百色市那坡县平孟镇九年一贯制学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第6期57-57,共1页
关键词
小学数学
教学实践
生活化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2018年 第6期
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