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对话式教学视角下的日语教学研究 被引量:4

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摘要 对话教学是一种新型教学理念。随着对话式教学理论成果的日渐丰富,其在语言教学中的应用价值得到了充分的体现。在阐述对话式教学基本内涵基础上,围绕对话式教学在日语教学中的应用展开了具体探讨。
作者 李晓媚
机构地区 长春光华学院
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第6期65-66,共2页
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参考文献4

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