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探讨初中思想品德课“走向合作”的教学思路被引量：1

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摘要针对当前初中阶段思想品德课程"走向合作"的教学展开讨论,探索思想政治课程如何实现合作学习,结合教学实践,进一步扬长避短,为教学组织工作的发展奠定基础,最终推动教学的全面发展。

作者穆钰

机构地区吉林省通化县兴林镇中心学校

出处《中国校外教育（中旬）》 2018年第6期117-117,共1页

关键词思想品德合作学习师生交流

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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2018年第6期

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