期刊文献+

刍议优化课堂教学手段,提高小学数学课堂教学效果 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 在实际教学过程中,小学数学老师都会遇到一个困惑的问题:怎样才能上好一节丰富、高效率的数学课。分析认为,教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第6期134-134,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献6

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部