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创设有效情境活跃小学英语课堂的研究
被引量:
3
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摘要
做好小学英语教育工作,是当前小学英语教育工作者义不容辞的责任。从目前实践研究情况来看,在小学英语课堂上创设有效的教学情境,可以在一定程度上实现课堂教学效益的优化。在此基础上,就如何在小学英语课堂上创设有效的教学情境展开论述。
作者
柳明凤
机构地区
山东省宁阳县泗店镇牛村中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第6期143-144,共2页
关键词
小学英语课堂
有效情境
学习兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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