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浅谈校本教材开发的意义及方法
被引量:
1
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摘要
在深化课程改革的新形势与新要求下,结合学生学情,开发体现专业特色的校本教材成为新趋势,并成为教育改革的主旋律之一。文章就如何研发适合本校发展及学生未来发展的校本教材进行了探讨。
作者
裴淑霞
机构地区
长春市公共关系学校
出处
《发明与创新(初中生)》
2018年第3期65-65,67,共2页
基金
吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题(2016ZCY281)
吉林省基础教育校本科研“十三五”课业改革实验项目(FHB110083)
关键词
校本教材
意义
研发方法
经验推广
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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