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预设与生成融合视域中的语文课堂教学提问

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摘要 在语文课堂中,提问是一种不可或缺的,教师帮助学生建构知识和解决问的重要手段.好的提问可以开启学生思维、调动学生学的积极性,还能增进师生情感、活跃课堂气氛.有效的提问要把握好预与生成的关系,通过预设去促进生成,通过生成实现预设的目标.预设体现教师独特的教学思路,生成展现师生智慧的火花。
作者 毋彤
出处 《语文教学与研究》 2018年第11期53-56,共4页
基金 河南省教师教育课程改革2017年度立项重点课题“河南省教师教育专业学生教学技能培养中的问题及对策”的阶段性研究成果,项目编号:2017-JSJYZD-065
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