文本细读在初中语文阅读教学中的运用

良好的语文学习习惯是学生开展阅读教学的前提与基础。对于初中学生而言,有效开展文本细读,通过文本细读来掌握并理解课文,是学生开展阅读教学的良好习惯之一。这一方面是由于学生进入青春期后身心变化大,文本细读有利于学生对阅读课文进行细致解读,有助于学生深刻感受语文阅读教学的重要价值与重要意义;另一方面中学阶段是学生形成良好阅读习惯、培养扎实阅读基础的重要阶段,而文本细读通过阅读教学方法论到过程的介入。