“对话”:使语文课堂焕发出生命的活力

＂对话＂是人与人之间沟通、交换信息的一种方式,而在教学中,＂对话＂则是一种创造性行为,可以使课堂焕发出生命与活力,尤其是在小学语文这门基础性学科中,＂对话＂是一种必要的教学手段,有助于学生语文素养和思维习惯的培养,对此在本文中笔者将结合自身的实践教学经验,从生本＂对话＂、师生＂对话＂、生生＂对话＂三个方面,阐述如何让＂对话＂在小学语文课堂中焕发生命活力。一、生本＂对话＂,自我感悟从构建主义角度分析。