期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生药学课程分类记忆法教学初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生药学是药学专业主干课程之一,然而教学过程中,学生普遍反映内容枯燥,知识点分散,入药部位相同的药材之间易混淆,内容虽然简单但难以记忆等问题。因此,根据生药学课程的特点和教学体会,引用分类记忆法改进教学方法,以解决生药学课程的易混淆、难以记忆的问题。
作者
李红梅
戴轶群
霍强
机构地区
蚌埠医学院药学院中医药基础教研室
出处
《基础医学教育》
2018年第6期446-447,共2页
Basic Medical Education
基金
蚌埠医学院质量工程基金资助项目(2016sjjd053)
关键词
生药学
分类记忆法
教学改革
分类号
R93 [医药卫生—生药学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
20
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
李丽丽,关海鹰,王桂芝.
快速记忆根茎类中药材外观鉴别[J]
.黑龙江医药,2009,22(2):178-179.
被引量:1
2
卞步喜,刘一华.
材料力学公式记忆法[J]
.力学与实践,2007,29(2):64-65.
被引量:16
3
俞碧芳.
词汇学习策略在大学英语教学中的应用[J]
.洛阳师范学院学报,2007,26(1):140-142.
被引量:5
4
黄天明,马步国,黄海珍,莫发荣,罗国容.
组织学复习中的归纳方法探讨[J]
.基础医学教育,2017,19(12):916-919.
被引量:2
二级参考文献
11
1
黄远振.
词的形态理据与词汇习得的相关性[J]
.外语教学与研究,2001,33(6):430-435.
被引量:105
2
范琳,王庆华.
英语词汇学习中的分类组织策略实验研究[J]
.外语教学与研究,2002,34(3):209-212.
被引量:168
3
吴丽林.
英语学习者词汇记忆差异个案研究[J]
.外语教学与研究,2001,33(3):193-198.
被引量:62
4
华东地区材料力学与强度协会.材料力学学习指导.徐州:中国矿业大学出版社,1996.1-4
5
国家药典委员会.中国药典,Ⅰ部[S],北京:化学工业出版社,2005:211
6
石小玉,李文林,周莹,章克萍.
链接式教学法在组织学与胚胎学教学中的应用[J]
.基础医学教育,2011,13(8):696-698.
被引量:8
7
莫发荣.
画图与组织学教学效果的关系[J]
.解剖学研究,2000,22(2):149-150.
被引量:6
8
徐富翠,郭勇,田强,李开荣.
比较法在组织学与胚胎学教学中的应用探讨[J]
.泸州医学院学报,2001,24(3):269-270.
被引量:2
9
熊俊,冀凯宏,刘厚奇.
病例分析在组织学教学中的应用和体会[J]
.西北医学教育,2014,22(5):960-961.
被引量:8
10
周明亚.
词语搭配现象与大学英语词汇教学[J]
.外语界,2003(2):73-75.
被引量:56
共引文献
20
1
刘卿.
高职高专英语词汇教学方法探究[J]
.科教文汇,2010(7):157-158.
2
黄丽华.
高职高专公共英语词汇教学[J]
.考试周刊,2011(45):90-91.
3
王艳艳.
浅谈大学生英语阅读能力的培养与提高[J]
.产业与科技论坛,2011,10(4):184-185.
被引量:2
4
蔡石坚.
《工程力学》解题思维能力的培养[J]
.机电产品开发与创新,2011,24(6):187-188.
5
赵岩.
无冲击移动载荷作用下构件安全问题的课堂教学设计[J]
.德州学院学报,2012,28(4):102-105.
6
钟星鸣.
民办本科院校土木工程专业材料力学课程改革的探索与实践[J]
.科教导刊,2013(8):36-37.
7
侯晓霞.
拉伸压缩超静定问题的课堂教学设计[J]
.新西部(下旬·理论),2014(4):148-148.
被引量:1
8
付磊,张应迁,罗云蓉,文华斌,李良.
公式的相似性记忆法在理论力学教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2014(36):279-280.
9
唐峰.
中职建筑力学的四种记忆技巧[J]
.知识窗(教师版),2014(12):36-37.
10
侯晓霞.
材料力学课程内容改革初探[J]
.新西部(中旬·理论),2014(9):151-151.
同被引文献
11
1
郜亮.
多元教学法在皮肤性病学教学实践中的应用[J]
.长治学院学报,2014,31(2):87-88.
被引量:2
2
陈静琦,朱必胜,侯开连.
右脑记忆在医学教学中的运用[J]
.中国医药导报,2013,10(2):154-155.
被引量:3
3
张海宁,张晋昕.
课堂提问在大学课堂教学中的合理运用探讨[J]
.基础医学教育,2015,17(3):212-214.
被引量:4
4
郑燕鸿,陈旭,李红梅,张其慧,杨蓓,窦进,王丰.
以病例为引导的教学模式在中医内科学临床带教中的应用与探讨[J]
.河北中医,2015,37(4):638-640.
被引量:7
5
陈冬梅.
记忆原理在初中生物复习中的应用[J]
.学子(理论版),2014,0(8):91-91.
被引量:1
6
曹菊琴,许红平.
记忆法在医学化学教学中的应用[J]
.广东化工,2015,42(20):140-141.
被引量:2
7
李东雅,杨玉佩,陈偶英.
“图标教学记忆法”在拔火罐中医护理操作中的运用[J]
.中医药导报,2016,22(2):122-124.
被引量:1
8
许伟英,王培珍,车京梅,任世禾.
中药学小学期见习带教模式的探索与实践[J]
.中医药导报,2016,22(14):122-123.
被引量:3
9
吕燕,陈加贵.
初探图像记忆法在组织胚胎学教学中的应用[J]
.考试周刊,2016,0(62):162-162.
被引量:1
10
蔡标,申国明,黄金玲,陈光亮,朱洁.
运用艾宾浩斯记忆法规律提高医学教学效果[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(15):76-77.
被引量:12
引证文献
1
1
孙丽梅,张硕,张紫微,徐蕾,殷双丽,郑淑云.
记忆元素法在皮肤性病治疗教学中的应用[J]
.中国继续医学教育,2019,11(10):76-78.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张雅菲,姜威,张浩,曹奕鸥,张丽君,杨彪,苏畅,冯莉.
视频反馈教学方法在基本操作技能课程教学中的应用研究[J]
.中华医学教育杂志,2019,39(10):774-778.
被引量:9
1
朱涛.
高中体育分类教学模式探讨[J]
.都市家教(上半月),2017,0(10):193-193.
2
王海萍,黄仁勇.
应用型高等院校高等数学教学改革研究——以重庆文理学院的高等数学教学改革为例[J]
.现代职业教育,2018,0(16):82-83.
3
李雁平,罗亮,金凤娟,聂宏宇,陈宏,高远,高洁,李彤.
全科医师临床基本技能模拟训练与知识强化教育精准课程的探索与实践[J]
.中华全科医学,2018,16(8):1379-1382.
被引量:12
基础医学教育
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部