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医学研究生“语商”教育短板与对策
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1
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摘要
部分临床医学研究生存在与患者沟通的障碍,不少问题根植于"语商"的不足。通过分析研究生存在的语言特征及问题,指出目前医学教育中人文沟通课程的现状和缺陷,提出集中教育和小组教育、翻转课堂和专家授课、全程监督和定期考核、深入社区和医院实践四个结合的应对措施,以提高研究生的"语商",减少医患沟通矛盾。
作者
罗益滨
李铁锋
陈德玉
王新伟
机构地区
第二军医大学附属长征医院骨科
出处
《基础医学教育》
2018年第6期509-511,共3页
Basic Medical Education
基金
国家自然科学基金资助项目(81472128)
关键词
医学教育
语商
研究生教育
医患沟通
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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