期刊文献+

基于小组合作的云图班级图书馆建设案例--成都列五联合中学图书馆管理与应用案例 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 一、建设背景 1.促进学生有效阅读是大势所趋 坚持引导学生进行阅读,不但能够提高学生的综合素养,更重要的是能让孩子获得适合自己的学习方法,获得许多现实生活中难以获得的体验。针对阅读,中外大家多有论述。古语说:"读书百遍,其义自见"。唐彪也说:"文无他术,惟勤读而多为之自工。"杜甫的诗句更是妇孺皆知:"读书破万卷,下笔如有神"。苏霍姆林斯基说过:"让学生变聪明的方法就是阅读、阅读、再阅读。"
出处 《中国现代教育装备》 2018年第10期18-19,54,共3页 China Modern Educational Equipment
  • 相关文献

同被引文献15

引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部