应用交互式电子白板在初中历史教学中的优势——以《拜占庭帝国》一课为例

交互式电子白板自21世纪初进入我国以来,已逐渐应用于中小学课堂教学中。相对其他学科,目前交互式电子白板在历史学科课堂教学中的应用仍然较少。以沪教版初中历史教材中的《拜占庭帝国》一课为例,根据课堂教学实践,总结了在历史课程教学中采用交互式电子白板教学的三方面优势。