期刊文献+

基于核心素养 培养审美能力

下载PDF
导出
摘要 国家美术课程与课标的发展动向中明确指出:美术学科五大核心素养为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。本文旨在引导学生通过美术学习,培养学生的审美能力,从而提高学生的美术核心素养。
作者 郑素梅
出处 《华夏教师》 2018年第13期10-10,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部