论基于核心素养优化小学语文习作教学思维能力的培养

对于小学语文教学而言,习作教学是其重要部分之一,是教学的难点。现阶段,小学语文习作教学还存在学生打不开思路、言之无物、内容空洞、语句平淡、认为没什么可写、不清楚该怎么写等问题,究其原因,主要是学生对习作缺乏兴趣且思维能力薄弱导致的,必须及时解决。所以接下来就基于核心素养探讨优化小学语文习作教学的重要性与策略,助力教师有效培养学生思维能力,提高习作教学水平。