基于地理核心素养培养的初高中地理衔接教育策略研究

随着新课标的推广和普及,"核心素养"逐渐变为人们关心的热门话题。由于当前初中地理和高中地理教学设置存在较大差距,因此,在初高中地理衔接时存在很多问题,而增强学生的地理核心素养可以在很大程度上解决这些问题,同时还可以促进学生地理综合能力的发展。我立足于自身的教学实践与感悟,从"初高中地理衔接的现状"和"基于地理核心素养培养的初高中地理衔接策略"两方面入手,对基于地理核心素养培养的初高中地理衔接教育策略发表个人的认识与看法。