区域推进中小学创客教育的策略研究

中小学创客教育已经走过试点阶段,逐步进入全面普及阶段,区域推进中小学创客教育对实现创客教育的全面普及具有重要意义。分析目前区域推进创客教育工作中存在的缺乏统筹规划、理念滞后、课程缺乏、师资短缺、研究不足等问题,基于成都市金牛区区域推进创客教育的实践,依据相关理论,从区域统筹规划、空间建设、课程开发、教学方式、师资培养、资源整合等方面提出了六项推进策略。