摘要
自中央第六次西藏工作座谈会后,开启了组团式教育人才援藏工作。组团式教育援藏最主要的一项工作,就是将内地优秀的师资,充实到西藏受援学校,通过他们的引领、示范切实加强受援学校师资队伍建设,提升教师队伍的综合素质。而西藏师资队伍建设主要注重"三个融合",即援藏团队与受援学校团队深度融合,援藏团队内部深度融合,援藏团队与全市教师的深度融合。
出处
《基础教育参考》
2018年第11期16-17,共2页
Basic Education Review
基金
西藏自治区“十三五”重点课题“组团式教育援藏的理论与实践研究”(课题编号:XZJKY21601)