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打造“学力课堂” 培育学生核心素养
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摘要
多年来,山东省泰安市岱岳实验中学尊重历史,重视传承,在对学校文化积淀梳理的基础上,确立了"爱心立校、爱心立行、爱心立人"的办学理念和"大爱润心、德行天下"的校训,形成了鲜明的"爱心育人"特色。爱心文化以培育学生的综合素养为核心理念,这与当下倡导的核心素养的精神内核不谋而合。
作者
申洪英
机构地区
山东省泰安市岱岳实验中学
出处
《基础教育参考》
2018年第11期22-23,共2页
Basic Education Review
关键词
综合素养
学生
培育
课堂
学力
文化积淀
尊重历史
办学理念
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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