高中学生数学核心素养的现状与培养策略

数学核心素养是指能够用睿智的数学眼光欣赏数学之美,能够用数学的思维方法分析问题、解决问题,洞察事物间存在的规律,发现事物的本质特征的一种修养能力。它既包括数学基础知识和基本技能,又高于具体的数学知识和技能,是对数学三维目标的提炼与深化。在此将分析高中数学课堂教学的现状,对高中数学核心素养的培养策略进行探讨。