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幼儿园早期阅读教学的有效策略 被引量:3

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摘要 早期阅读教学是教师有目的、有计划地专门培养幼儿阅读兴趣的一种集体教学活动。早期阅读活动通常包括师生共读、创设故事情景、与游戏结合等方式来完成,帮助幼儿初步形成阅读经验。
作者 寇爽
出处 《基础教育参考》 2018年第12期18-19,共2页 Basic Education Review
基金 河南省教育科学规划重点课题“促进幼儿园园本文化建设的实践研究”(课题编号:(2015)-JGHZD-0043)
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