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数学语言训练促进学生思维的发展
被引量:
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摘要
小学教师要深刻意识到,语言不仅是学生获得知识的必要条件,掌握和运用语言的过程也在促进他们心理的发展,特别是思维的发展。但在实际教学中,有些教师往往只注重学生回答问题的结果,忽视学生思考问题的过程,没有意识到正是这个过程在促进学生思维水平的提高。语言是表达思维的重要手段,重视对学生的语言训练,对学生思维的发展具有重要作用。
作者
冯莉娜
机构地区
北京市朝阳区实验小学
出处
《基础教育参考》
2018年第12期60-61,共2页
Basic Education Review
关键词
数学语言训练
学生思维
小学教师
运用语言
实际教学
回答问题
思维水平
有意识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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