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贵州省遵义市习水县深化“全员育人导师制”助力教育扶贫
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摘要
贵州省遵义市习水县通过深入实施开展"全员育人导师制"模式,构建"三位一体"关爱机制,完善育人导师机制,以"导师关爱+家长+学校"帮扶模式,对建档立卡家庭和城镇困难群体家庭就读子女实施一对一、点对点、面对面和心贴心的导师结对,构建"零遗漏""全覆盖"关爱体系。
作者
刘雪梅
机构地区
贵州省习水县教育局
出处
《基础教育参考》
2018年第12期80-80,共1页
Basic Education Review
关键词
全员育人
导师制
习水县
遵义市
贵州省
教育扶贫
三位一体
困难群体
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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