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摘要 游戏是幼儿喜闻乐见的活动,幼儿喜爱游戏,善于游戏,在游戏中交往、活动、成长。幼儿游戏活动要遵循幼儿的身心发展规律,提升游戏的质量,丰富游戏的内涵,让游戏有秩序、有智慧、有情趣,让游戏成为一种有意义的建构过程,成为幼儿难忘的成长经历。
作者 周丽红
出处 《华夏教师》 2018年第15期87-88,共2页
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