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特殊教育资源中心工作开展策略分析
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摘要
特殊教育资源中心的设立和工作的开展有助于推进特殊教育的实施,可以进一步协调各方力量,确实保证残疾儿少受教育的权利。目前,各地均依托当地特殊教育学校先后建立了特殊教育资源中心,但是受到多种因素的影响,资源中心工作的开展仍然存在一定的问题与挑战。本文重点就特殊教育资源中心工作的开展策略进行分析和探讨。
作者
戴炳金
机构地区
福建省龙岩市永定区特殊教育学校
出处
《华夏教师》
2018年第15期89-89,共1页
关键词
特殊教育
资源中心
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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