期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造阅读平台,有效引领幼儿教师读书成长
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
读书,承载生命;读书,丰厚人生;读书,获得成长。本文站在幼儿教师的成长纬度,通过摄入阅读机制、建立阅读制度、激发阅读兴趣、开发阅读方法等途径引领教师读书,获得成长。
作者
张渝茜
机构地区
江苏省常熟市石梅小学幼儿园
出处
《华夏教师》
2018年第15期91-92,共2页
关键词
阅读
专业成长
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
10
1
庞雪琳.
公共图书馆绘本阅读推广路径研究[J]
.图书馆工作与研究,2023(S01):132-135.
被引量:1
2
王建秋.
科学运用语文学科特点进行德育渗透[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(3):22-22.
被引量:2
3
孙蕊.
馆校合作儿童阅读推广现状调查研究[J]
.图书馆工作与研究,2019(12):114-122.
被引量:25
4
贺秋艳.
馆校合作在公共图书馆阅读推广活动中的实践与思考[J]
.教育信息化论坛,2020,4(4):127-128.
被引量:2
5
周倩.
高校图书馆阅读推广服务机制构建路径研究[J]
.传媒论坛,2021,4(14):137-138.
被引量:2
6
马文华,刘聪,刘菊.
0~3岁婴幼儿家庭亲子阅读的现实问题及改进策略——基于四川省J市的调查[J]
.成都师范学院学报,2022,38(5):87-93.
被引量:3
7
党小琴,梅林晨.
农村幼儿早期阅读能力培养保障机制研究[J]
.基础教育研究,2022(5):92-94.
被引量:1
8
赖金凤.
公共图书馆家馆共育视角下幼儿阅读推广研究[J]
.河南图书馆学刊,2022,42(9):36-40.
被引量:1
9
彭晶,徐东,程轻霞.
幼儿园与社区推广幼儿早期阅读路径初探——基于全媒体时代背景下[J]
.豫章师范学院学报,2023,38(1):70-75.
被引量:1
10
王优.
农村幼儿(3~6岁)早期阅读现状调查研究--以苏北农村为例[J]
.科学咨询,2023(7):78-80.
被引量:1
引证文献
1
1
张燕.
幼儿阅读共同体建设研究——以“童书同盟”为例[J]
.教育观察,2024,13(15):75-77.
1
张渝茜.
打造阅读平台,有效引领幼儿教师的专业成长[J]
.好家长,2018,0(53):76-77.
2
任增禄.
数学教师读书之我见[J]
.山西成人教育,1995(12).
3
彭俐.
在读书中参悟为师之道[J]
.初中生世界(初中教学研究),2018,0(4):77-78.
4
丁学东.
教师读书,在于认识自己[J]
.内蒙古教育,2018(6):57-57.
5
容光.
不辜负这丰厚人生[J]
.花火(B版),2018,0(2):72-72.
6
徐蓉.
公共图书馆阅读推广发展的制度保障[J]
.图书馆,2017(4):17-20.
被引量:5
7
郭学萍.
建构班级整本书创意阅读体系——我的班级整本书阅读课程设计[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2018,0(3):11-15.
被引量:3
8
黄群.
提升学生语文核心素养需建立经典阅读机制[J]
.科学咨询,2017,0(47):93-94.
被引量:1
9
陈园园.
“ 学” 到用时方恨少 ———浅谈以读书促进青年教师专业成长[J]
.读天下(综合),2018(11):46-46.
10
于漪.
语文教师应当读点“磨脑子”的书[J]
.云南教育(视界),2017,0(10):19-20.
被引量:1
华夏教师
2018年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部