人地协调观素养试题设计评析:特点、问题与优化——以全国Ⅰ卷为例

本文基于地理学科核心素养培育和考查的视角,对近几年来全国Ⅰ卷及浙江新高考卷考查人地协调观试题的设计特点与存在问题进行比较分析,并针对存在的问题提出优化设计建议,以期提升人地协调观素养培育及评价的质量。