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“双一流”背景下我国新增硕士学位授予单位研究生教育探索 被引量:4

Exploration of Postgraduate Education in Newly-approved Master's Degree-granting Institutions in China under the Background of "Double First-Class" Initiative
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摘要 "双一流"建设给我国新增硕士学位授予单位研究生培养带来了许多的挑战。从"双一流"政策的理解入手,剖析了当前新增硕士学位授予单位研究生教育存在的问题,从研究生培养体系、优势学科建设、国际化教育、大学精神四个方面提出了以"双一流"建设引领我国新增硕士学位授予单位研究生教育路径,以期为"双一流"背景下我国新增硕士学位授予单位研究生教育提供新视角。 The "Double First-Class" initiative construction has brought numerous challenges to the postgraduate cultivation in the newly master's degree-granting institutions in China. Based on the analysis of the "double First-class" policy and the current problems, this study puts forward that the construction will lead the way of postgraduate education for the newly-approved master's degree-granting institutions in China, with the aim of providing a new perspective for it under the background of "Double First-Class" initiative. It initiates from following four aspects: postgraduate training system, advantageous subjects construction, international education and college spirit.
作者 沈秋红 邵荣
机构地区 盐城工学院
出处 《高教学刊》 2018年第14期14-15,18,共3页 Journal of Higher Education
基金 江苏省教育厅"基于产教研融合的我国应用型本科高校研究生教育人才培养模式研究"项目研究成果(编号:JGLX16_118)
关键词 “双一流”建设 新增硕士学位授予单位 研究生教育 "Double First-Class" initiative construction newly-approved master's degree-granting institutions graduate education
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参考文献10

二级参考文献65

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共引文献257

引证文献4

二级引证文献4

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