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中职护理专业学生心理焦虑的干预方法与途径解析 被引量:2

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摘要 在中职教育教学的实践中,适时适度地对护理专业学生进行人际关系方面的引导和干预,是促进中职护理专业学生身心健康发展的有效途径。本文阐述了中职护理专业学生心理焦虑的干预方法与途径,对中职护理专业学生心理焦虑的防治具有一定的指导意义。
作者 石翠英
出处 《职业》 2018年第16期54-55,共2页 Occupation
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