国外职教观对我国培养中职学生核心能力的借鉴意义

随着世界产业结构的不断调整,培养中职学生的核心能力成为世界各国职业教育改革的一大趋势。我国正在进行经济的转型升级,高素质技能人才缺乏,中等职业教育在校生数量与预设目标存在差距。因此,我国可以从其他各国借鉴经验,构建学生的核心素养。