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高中英语教学中的课堂导入策略研究
被引量:
1
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摘要
课堂导入是一堂课的序幕,极为重要,它在整个课堂教学中扮演着总领角色。本文主要针对高中英语教学中的课堂导入策略展开研究。认为高中英语课堂导入可采用如下方法:多媒体导入法、背景导入法、新闻导入法等。希望文中所述观点有利于进一步丰富相关理论与实践研究。
作者
黄巧林
机构地区
福建省厦门双十中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第6期27-28,共2页
A Successful Way to Compositions
关键词
高中英语
课堂导入
多媒体
背景
新闻
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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