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小学语文课堂有效提问策略浅析

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摘要 小学语文教学方法多种多样,其中课堂提问因其对学生口头表达、思维逻辑、语言组织等综合能力的锻炼,以及加强师生间的互动与交流,活跃课堂气氛等作用,在小学语文课堂教学中有着重要地位。本文主要在小学语文课堂有效提问重要性的基础上,探讨我国当下小学语文课堂提问的有效策略,以期促进师生之间的有效交流,提高课堂教学质量,并为小学语文课堂提问提供参考。
作者 胡昕芃
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2018年第6期29-29,共1页 A Successful Way to Compositions
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部制订.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[S].北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 2皮莲生.教学设计--心理学的理论与技术[M].高等教育出版社,2000.
  • 3黄更明.小学语文课堂教学有效提问浅析[J].科技视界,2013(13):134-134. 被引量:7

共引文献12

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