自主、寻真、乐读,有效提高小学语文教学质态

我的课堂我做主,把课堂还给学生,把学习的主动权还给学生,培养学生自主合作探究学习能力,是语文新课程的要求,也是遵循学生身心发展规律和认知规律的需要.因此,我的教学理念定位在“使我们的教育适合每个学生的发展,让每一个学生全面而具有个性的发展”的大语文教学观.为了践行我的教育理念,我的语文教学以生为本,以班为本,寻真乐读,切实有效提高学生的小学语文教学质态.