期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
奏“崇德”旋律 立“尚美”教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
立足特色建设与学校的发展有机结合起来,形成了“以软排特色为左翼,以服饰特色为右翼——两手都要抓,两手都要硬”的特色建设总思路.并凝炼出“崇德尚美”的核心理念.精心构筑“尚美”教育和“尚美”文化。
作者
邹敏艳
邵月芳
机构地区
江苏省常熟市商城小学
出处
《华夏教师》
2016年第B01期12-13,共2页
关键词
崇德
尚美
特色校园
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张嘉.
综合实践活动课程和校本课程整合开发与实施的实践研究[J]
.教学与管理(理论版),2015(3):33-36.
被引量:7
二级参考文献
3
1
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].,2001..
2
江苏省义务教育综合实践活动课程纲要(试行)[z],2014.
3
马玉琪.
建立校本课程与综合实践活动交融互摄的新模式[J]
.中小学管理,2013(8):38-40.
被引量:8
共引文献
6
1
蒋凤伟.
关于高中数学校本课程建设的几点思考[J]
.考试周刊,2015,0(104):59-60.
2
杜怡晓,孙志宏.
生物校本研究中生态教育主题的开发与实践[J]
.教学与管理(中学版),2016(9):48-49.
3
林胜贵,易骏,张贤金.
创思教育——高中综合实践活动课程新形态[J]
.中小学教师培训,2017(1):36-39.
被引量:3
4
于靓靓.
重视综合实践活动课程促进师生共同发展探赜[J]
.成才之路,2019(3):26-27.
5
侯伟浩.
我国综合实践活动课程研究进展与反思[J]
.宜春学院学报,2019,41(2):119-124.
被引量:2
6
邵锦灿.
基于核心素养的小学校本课程整合策略探析——以“智行小主人”课程为例[J]
.基础教育论坛,2021(13):29-30.
1
刘带,倪婧.
“双一流”背景下地方高校校园文化品牌的培育路径[J]
.文化创新比较研究,2018,2(1):95-96.
被引量:2
2
周姝窈.
高中特色校园文化建设学生视角的思索[J]
.山西青年,2018,0(5):143-143.
3
刘习宁,侯力丹.
敦煌壁画中女性形象的造型与服饰研究[J]
.艺术科技,2017,30(12):268-269.
被引量:2
4
陈杨松,周仲伟,甘晓燕,余宝玲,辛珏峰,曾伟鑫.
农业景观在幼儿园室外空间中的应用——以茂名市开发区第一幼儿园室外景观为例[J]
.广州建筑,2018,46(4):15-19.
被引量:4
5
石家庄市第九中学特色校园活动纪实[J]
.万象,2018,0(8):2-2.
6
倪婧,刘带.
品牌发展是地方高校校园文化建设的发展趋势——基于韶关学院“13500”工程的个案研究[J]
.文化创新比较研究,2018,2(2):44-45.
被引量:2
7
范润花.
地域文化与特色小镇融合发展路径研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(1):162-163.
被引量:2
8
发展自我 报国为民——四川省成都市第八中学特色校园活动纪实[J]
.万象,2018,0(Z2):2-2.
9
郑巧.
从《世说新语》的服饰看魏晋服饰特色[J]
.青年文学家,2018,0(5Z):99-99.
10
卢花.
产业融合视角下运动休闲特色小镇建设研究[J]
.居舍,2018(3):169-169.
被引量:1
华夏教师
2016年 第B01期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部