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价值第一,策略第二——从一则案例看幼儿歌唱活动的价值与策略

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摘要 在组织活动时.往往最为在意的是活动的策略和花销,容易忽略活动对幼儿发展来说地重要意义.本文以幼儿歌唱活动为例,探讨组织活动真正的价值,从注重幼儿感受美、表达美、创造美的能力为出发点,在确定最佳策略时要紧紧围绕歌唱活动价值点,推进活动价值的最大化。在运用策略时.把幼儿放在前,把幼儿推在前,引导幼儿用自已的方式,用心灵去感受美、体验美、表现美,这是唤醒每一个幼儿心中那颗“美”的种子的“金钥匙”。
作者 高建红
出处 《华夏教师》 2016年第B01期41-41,共1页

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