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紧扣内容形式立足实践运用——从楹联知识的角度教《春联》

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摘要《语文课程标准》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”本文，笔者将从教授楹联知识的角度出发．紧扣春联这一文体的内容形式特点．立足于实践与运用的理念设计教学，带领学生领略祖国语言文字的丰富多彩。

作者王锋

机构地区江苏省昆山市朝阳小学

出处《华夏教师》 2015年第B09期30-31,共2页

关键词内容形式实践运用

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2015年第B09期

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