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儿童写话:谁来呵护初露心迹的“车尔尼”
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摘要
【摘要】二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点。学生一提到写话就感到头疼,无从下笔。本文就如何有意识的培养学生的写作兴趣与写作能力作了分析。
作者
沈培英
机构地区
江苏省苏州市吴江区八都小学
出处
《华夏教师》
2015年第B09期76-76,共1页
关键词
儿童写话
兴趣
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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