摘要
目的观察标签式健康教育路径在宫颈癌根治术患者中的应用效果。方法将100例宫颈癌患者按照随机数字表分对照组与观察组各50例。观察组患者采用标签式健康教育路径方法进行健康教育,对照组采用传统口述式健康教育方法进行健康教育。评价两组患者对健康教育内容的掌握情况,患者对健康教育的满意度及术后并发症发生率等。结果观察组患者对健康教育内容的掌握率为80.0%,对照组为60.0%,两组掌握率比较P<0.05;观察组患者对健康教育满意率为92.0%,对照组为56.0%,两组比较P<0.05;观察组术后并发症发生率为16.0%,对照组为34.0%,两组比较P<0.05。结论标签式健康教育路径应用于宫颈癌根治术健康教育中能提高患者对健康教育知识的掌握度,提高对健康教育的满意度,降低并发症的发生率。
出处
《护理与康复》
2018年第6期85-88,共4页
Journal of Nursing and Rehabilitation
基金
浙江省教育厅科研项目
项目编号:Y201329706