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钥匙的启迪——小学中低年级英语单词教学被引量：1

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摘要本文通过对小学中低年级英语单词教学的关注,主要介绍了其意义与作用,通过分析小学中低年级学生的特征与在此学龄段的表达方式与吸收新事物的能力,企图对其在传统中的一些老旧观念加以克服,在现代社会新形势力下,运用一些新的教学理念与方法将其转变,提高其学习英语单词的能力.

作者陈怡磊

机构地区江苏省昆山市陆家中心小学

出处《华夏教师》 2016年第B03期22-22,共1页

关键词小学生英语单词教学方法

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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