集体微力量成长大空间

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摘要 2012年秋季,苏译林版小学《英语》三年级起点新教材正式在全省推广使用.每年师资力量统计时都会感受到青年教师所占的比重,如何让其尽快适应岗位,革新理论,构建有效课堂,做好“六认真”工作并顺利成长,这是每所学校需承担起的义务与任务.英语教育推进的成败关键在教师,而青年教师的专响到未来教育改革的成败。

作者宋丽萍

机构地区江苏省苏州市吴江区横扇小学

出处《华夏教师》 2016年第B03期91-91,共1页

关键词集体力量穿起“较”“研”

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

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