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小学英语探究教学初体验
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摘要
探究学习是学习者通过自己的探究活动主动寻找答案、获取知识的过程,同时也有利于发展学生的创新思维和交际能力。在个人的实际教学中,我不断摸索,感受到探究教学的魅力,这样的学习方式不但能让学生站上学习的舞台大放光彩,并且学习的效果也是相当理想。
作者
严怡
机构地区
江苏省常熟市虞山园区小学
出处
《华夏教师》
2017年第B03期56-56,共1页
关键词
情境
想象
创新
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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华夏教师
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