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以游戏的方式组织幼儿活动
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摘要
游戏是幼儿主要的活动方式,幼儿也是以游戏的方式开展学习和活动的。根据幼儿的年龄和心理特点,以游戏的方式组织活动,可以丰富课程内容,拓展课程形态,游发学习兴趣,让幼儿活动更具针对性,更有实效性。
作者
周丽红
机构地区
江苏省常熟市大义幼儿园
出处
《华夏教师》
2017年第B03期86-87,共2页
关键词
课程内容
课程形态
课程学习
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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