摘要
在大数据时代,我们应以"共生·共融·共创"为主题,开启职业学校德育新格局,旨在职业学校传播更深、更广德育理念,见证学生德育成长。在职业学校德育道路上,寻找德育新亮点、新格局。职业学校面对大数据时代的深入发展,将如何应对德育新挑战?本文对德育创新格局进行展望,看职业学校如何让德育格局升级并促进学生德育成长。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2018年第1期129-130,共2页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity